Консультация для родителей

«Практическое освоение самодельных инструментов»

Влияние самодельных музыкальных инструментов на развитие детей.

Формирование познавательной сферы ребёнка осуществляется в

процессе увлекательного изучения инструментов, стимулируется

развитие интеллектуальных и творческих способностей, где

первооткрывателем является сам ребёнок.

Происходит развитие музыкально-ритмического чувства.

Развивается слуховое и зрительное восприятие, память. Выполняя

задания, имеющие сенсорную направленность, дети определяют по

звуку или по внешнему виду самодельные инструменты.

Художественное оформление инструментов оказывает влияние на

эстетическое развитие ребёнка, творческой активности, проявляемой

ребёнком во время декорирования инструмента.

Освоение на самодельных инструментах темповых, тембровых,

динамических соотношений. Каждый инструмент обладает своим

неповторимым тембром, который рождается под воздействием многих

факторов (материал, из которого он сделан, технология изготовления и

т. д)

Развитие координации движений и быстроты реакции, мелкой

моторики. Игра на самодельных инструментах физически развивает

ребёнка, координирует работу мозга и мышц. Игра на ударных

инструментах в разных ритмах делает руки ребёнка ловкими и

умелыми.

Предлагаю активно использовать изготовленные инструменты, озвучивая стихотворения, сказки, рассказы.

Ночь.

Поздней ночью двери пели

Песню долгую скрипели (трещотка)

Подпевали половицы –

«Нам не спится, нам не спится!» (деревянные палочки)

Ставни чёрные дрожали

И окошки дребезжали (бубенцы)

И, забравшись в уголок,

Печке песню пел сверчок. (металлические трубочки)

«Курочка Ряба»

Жили были дед и баба,

И была у них курочка Ряба:

«Кудах – тах, тах, кудах – тах.тах! (скорлупа грецких орехов)

Снесла курочка яичко,

Не простое, а золотое. (бубенцы)

Дед бил, бил – не разбил. (деревянные палочки)

Баба била, била – не разбила (ритм учащается)

Мышка бежала, хвостиком махнула, (погремушка-стаканчик или шуршалка)

Яичко упало и разбилось. (металлические трубочки)

Плачет дед, плачет баба, (пуговицы)

А курочка кудахчет:

«Кудах –тах, тах, кудах-тах,тах!» (скорлупа грецких орехов)

«Не плачь, дед, не плачь, баба — (погремушка из спичечных коробков)

Я снесу вам новое яичко, не золотое, (бубенцы)

А простое. (деревянные палочки)